子供のレッスンをしていると、時折ふざけて変な動きをしたりすることがあります。
場合によっては困ることもあるので、教えたことをやってもらうように促したりもしますが、意外とふざけることがプラスになる場合もあります。
今週のレッスンでは、一つの動きを教えた後に、
「この動きの後にどんなことができそうか、自由に動いてみましょう」というのをやってみました。
そもそも自由なんで何をしてもいいんですが、
普通に考えて動く人は、今まで習った技に繋げたりします。
今回やったのはスパイダーという技で、文字で説明しずらいですが、足を浮かせて腕で支える技の一つです。
そこから倒立に繋げたり、チェアという基本技に繋げたり、真面目に考えるとそんな内容になりました。
でもスパイダーという名前を聞いて、
「スパイダーからスパゲッティ」という脅威の繋ぎをする人も。
スパゲッティという技はもちろん無くて、なんか謎のニョロニョロした動きになりました。
まぁ明らかにふざけてるわけですが、めちゃくちゃ意外な発想ですよね。
それを見て、「スパイダーからパイナップル」に繋ぐ猛者も登場しました。
ちょっと面白くなったので、バナナとかメロンとかも皆さんにやってもらうことに。
まぁ見事に変な動きだらけになるわけですが、ここにもう一つ条件を加えます。
「じゃあカッコいいバナナにしてみて」と。
もはや何を言ってるのかわからなくなってきましたが、それを聞くと謎にキレのある動きをしたり、ジャンプや回転が入ったりしました。
確かにさっきよりもカッコいい。
ブレイキンの動き方はある程度やってきたので、どうやったらカッコいいかが、感覚であるんでしょうね。
結果的に超個性的でちょっとだけカッコいい動きができました。
この発想、僕の中でもあって、延長コードとか、マッチ棒とかって技があります。
何かのイメージをもとに動きを磨いていく。
元々のイメージはふざけたものでもOKで、普通考えないものほど面白い。
ある程度真面目に受けてくれるとレッスンは進めやすいんだけど、こういう発想をいつでも出せるくらいにはふざけられる空気感を維持したいですね。
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